第5节

　　吃完晚饭，朱陶宁便回房间去学习了。

　　七场竞赛当中，第一场是作文。

　　朱陶宁之前一直在国外生活，对中文的了解也就是现代文学而已。

　　她觉得一篇优秀的文章一定是有引用经典的，所以她想再了解一下历史和文言文。

　　在这个操蛋的世界里，唯独世界赋予她的天才宝贝的设定，让朱陶宁十分满意。

　　她学习起来真是太轻松了！

　　因为过目不忘，且阅读速度非常快，上下五千年的历史，一个晚上她就把唐代以前的历史都看完了，包括野史。

　　晚上九点，朱陶宁准时合上了书。

　　在睡觉之前，她去了一趟朱卿月的房间。

　　她推开门，就看到朱卿月正靠在床头上发呆，不知道在想什么。

　　还能想什么？朱陶宁内心翻了个白眼，想男主呗！

　　她也不是反对她妈妈谈恋爱，可谈恋爱也得找个好人吧？这男主的行为像个好人吗？

　　听到门响，朱卿月侧头看过来，“怎么啦？宁宁睡不着吗？”

　　朱陶宁站在门口，没有过去。她说：“能睡着，我就是感觉妈妈你不太开心，所以过来看一看。”

　　朱卿月笑着说：“妈妈没事儿，妈妈很好的。”

　　朱陶宁点点头，“没事就好，那妈妈我先去睡觉了。”

　　“好。”

　　关上了房门，朱陶宁内心有些欣慰。

　　还行，她妈妈理智还在，还没走火入魔。

　　第二天早上，朱陶宁去上学。

　　段天宇依旧在她一进门就开始喊：“矮豆丁！”

　　而且今天他还得意洋洋地说：“我知道你昨天看的是什么了，不就是葡萄牙语么！好像谁不懂似的。”

　　朱陶宁懒得理他，依旧无视他，直接走到了自己的位置。

　　段天宇站起来冲她喊：“你别看不起我！”

　　朱陶宁回头，莫名其妙，“谁看不起你了？脑子不好就去治。”

　　段天宇问：“那你为什么不理我？”

　　朱陶宁：“……”

　　朱陶宁一边放书包，一边回答：“我要参加竞赛，没时间理你。”

　　段天宇问：“竞赛是什么？”

　　朱陶宁露出一个不失礼貌的笑容：“不懂就坐下好好学习，好吗？”

　　段天宇气得牙痒痒，今天的目标有了，他要回去搞清楚竞赛是什么！

　　作文竞赛在两周后，分为初赛和复赛。

　　初赛是海选，复赛是决赛。

　　海滨城的教育资源非常好，即便是少儿竞赛，参加的人也很多。

　　各个学校报上去的名额有好几千个，能进复赛的只有108个名额，可以说是竞争很激烈了。

　　而且海滨市还有非常多的私立学校，不是那种糊弄人的私立学校，是被称之为贵族学校的私立学校。

　　参加竞赛的人里面，私立学校的学生偏多一点。

　　因为海滨城的私立学校教育走的都是高精尖路线，很多小孩从幼儿园开始就进行双语教学，多方面发展，所以也会积极让学生参加竞赛。

　　不过朱陶宁完全不害怕，因为在这个世界里，没有人能够强得过她这个天才宝贝。

　　竞赛当天是星期日。

　　初赛地点就是参赛者各自的学校。

　　今天来学校的几乎都是参赛者，但朱陶宁远远就看到了一个比周围人都矮一截的身影，还有点熟悉，竟然是段天宇。

　　自从知道朱陶宁要参加竞赛以后，段天宇也去跟老师申请报名。

　　小孩的心思太好猜了，班主任看出来段天宇本身无意于参加竞赛，只是看到朱陶宁参加才想参加，便说：“作文竞赛要求写六百字，你晚上回去先写一篇出来，合格了，老师就把你的名字报上去。”

　　段天宇回去就开始写作文，憋了三个晚上也没憋出来，他就放弃了。

　　朱陶宁还因此获得了一周多的清净呢。

　　没想到准备阶段清静了，比赛当天不清净。

　　看到朱陶宁，段天宇立马拉着他妈妈过来。

　　两位家长互相打了招呼，然后就听段天宇冲朱陶宁冷哼：“你以为你能参加竞赛就很厉害了吗？我可是听老师说了，参加竞赛的人都可厉害呢，你得把其他学校的人都打败了才能拿到第一名！”

　　还没等朱陶宁说话，段天宇妈妈脸上先挂不住了，对着段天宇的后脑勺就是一巴掌，“怎么说话呢？我平时这么教你跟同学说话？”

　　段天宇‘哎呦’一声，与此同时，朱陶宁甜甜笑了一下，用自己的小奶音：“我知道，段天宇，谢谢你来给我加油。”

　　然后她又仰头，对段天宇的妈妈说：“也谢谢阿姨来给我加油。”

　　段妈简直快被眼前这个小团子给萌化了，尤其朱陶宁还这么有礼貌，衬得段天宇更像个熊孩子。

　　她对着段天宇的后脑勺又是一巴掌，说出了那句家长经典语录：“你看看人家多懂礼貌，再看看你！我平时怎么教你的！”

　　段天宇委屈的捂住了后脑勺。

　　在家长们看不见的角落，朱陶宁给了段天宇一个奸笑，还挑了下眉毛。

　　她这个年纪，做出这幅表情，也是一副可爱滑稽的模样，但其中的意思很明显。

　　段天宇发现了，指着朱陶宁大叫：“妈妈！你看她！她在装！”

　　段妈一转头，洋娃娃一样的小姑娘正在仰着头对她笑。

　　段妈忍无可忍，对朱卿月说了声抱歉，拧住段天宇的耳朵把他带走了。

　　等人走远，朱卿月有些担忧，“宁宁，这个小男孩是不是总在班里欺负你啊？”

　　朱陶宁反问：“妈妈，你觉得他欺负得了我吗？”

　　朱卿月想到刚才的样子，扑哧笑出声，“有道理，我们宁宁真厉害！”

　　朱陶宁进了考场。

　　在校门口的时候，她还没有被太多人注意。进入考场以后，才是真的成了焦点。

　　因为这次来参加作文比赛的，都是五六年级的学生，最小的应该也是四年级。

　　一年级的小团子，还真是只有朱陶宁一个。

　　在众人好奇的目光下，朱陶宁拿出自己的准考证，比对着准考证，精准地找到了自己的位置。

　　周围的大哥哥大姐姐都看呆了。

　　“这么小就来参加竞赛啊！”

　　“看着像一年级的，字认全了吗？作文竞赛可不能用拼音。”

　　“你看她的腿耷拉着，都够不到地，好可爱呀！”

　　“但是别说，这小团子还挺聪明，我妹妹好像就跟她差不多大，啥也不会。”

　　朱陶宁将周围的讨论声尽收在耳朵里，却没什么反应，一脸沉静地坐在那儿。

　　相比于周围五六年级的大孩子，她到像个小大人。

　　监考老师清了清嗓子，“安静，这是比赛，你们还不如人家低年级的沉稳呢。”

第五章

　　铃声响，比赛开始。

　　作文题目发下来，是看图写作。

　　题干一共给了六幅小图片。

　　第一副是一个小孩坐在电脑面前，一个卷发的大人站在他身后，像是他妈妈，正在手舞足蹈的大骂。

　　第二幅是小孩子带着安全帽，背景是大太阳下，跟周围一群戴着安全帽的人一起大汗淋漓得干活。

　　第三副是小孩到卷发大人的面前低着头，像是在乖乖认错。

　　第四副是小孩坐到了桌子面前，与第一幅画不同的是，第一幅画小孩面前摆的是电脑，而第四幅图小孩面前摆的是书本。

　　不愧是小学阶段的作文竞赛，就连看图写作都给的这么清晰明朗。

　　这想表达的意思再明显不过了，就是砖和书哪个更重罢了。

　　朱陶宁想，如果按照常规的套路，写体会过生活的艰苦才知道读书有多么幸福，肯定也能拿不低的分数。

　　但是这就跟别人写的一样了，那怎么能脱颖而出呢？

　　作文本来就是允许多个解读角度出现，她就是要跟所有人都不一样。

　　而且这题目，也把她的反骨给搞出来了。

　　宣扬读书的方法有很多，偏偏要用这种对比法，让人看了十分不适。

　　朱陶宁提起笔，先将图片中的内容简单描绘出来，然后开始写自己的感悟。

　　古有为中华之崛起而读书，当今人们生活在和平年代，虽然不求人人都有多么高尚的觉悟，但至少不要把读书当成一种逃避现实的方式。

　　另外，建筑工人的收入很高，稍微了解一下就会知道，他们比许多在大学里并没有学到多少知识出来当‘白领’的人收入要高。

　　而且如果学的是建筑专业，下工地也是一件很正常的事情。建筑学并不是一个多么尚不得台面的专业，至少我国近代女建筑学家林徽因就是这个专业出来的。

　　最后，劝人读书的方式有很多。

　　比如读书可以明事理、开拓思维；读书可以学习知识，掌握技能；不论是想要才华还是财富，都可以通过读书获取。